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AET

CDAMP Bewertung

 

Bewerten Sie die untenstehenden Aussagen folgendermassen:

1        Aussage trifft überhaupt nicht zu, miserabel L
2        Aussage trifft selten zu, ungenügend K
3        Aussage trifft zu, gut J
4        Aussage trifft vollkommen zu, super C

Hinweis: Alle Daten werden anonym behandelt. Der Benutzer- und Computername wird nicht erfasst, die IP-Adresse wird nicht geloggt!

Bitte verwenden Sie für die Kommentare keine Strichpunkte!

 

Unterlagen zum CDAMP:

1 Die Unterlagen sprachen mich optisch an:

2 Die Unterlagen sprachen mich inhaltlich an:
3 Die Unterlagen waren selbsterklärend:
4 Die Unterlagen waren eine gute Ergänzung zur Theorie:
5 Die Menge der Unterlagen war gerade richtig:

 -Falls nicht: zu viel:   zu wenig:

Bemerkungen zu den Unterlagen:

 

 

 

Unterlagen zu PSpice:

1 Die Unterlagen sprachen mich optisch an:

 
2 Die Unterlagen sprachen mich inhaltlich an:  
3 Die Unterlagen waren selbsterklärend:  
4 Die Unterlagen waren eine gute Ergänzung zur Theorie:  
5 Die Menge der Unterlagen war gerade richtig:  

 -Falls nicht: zu viel:   zu wenig:

Bemerkungen zu den Unterlagen:

 

 

 

Motivation:

1 Ich besuchte diese Veranstaltung gerne:

2 Falls ich Motivationsprobleme hatte, lag es nicht am Dozenten:
3 Das Labor fand ich eine gute Ergänzung zur Theorie:
4 Durch das Labor sah ich die Notwendigkeit der Theorie:
Bemerkungen zur Motivation:

 

 

 

Lektionen / Methodik:

1 Den Aufbau der einzelnen Lektionen fand ich gut:

2 Die Theorie am Anfang der Stunden fand ich gut:
3 Das selbstständige Arbeiten fand ich gut:
4 Die Menge an Frontalunterricht fand ich gut:
 -Falls nicht: zu viel:   zu wenig:
5 Der Dozent konnte die Theorie gut erklären:
6 Der Dozent konnte meine Fragen gut beantworten:
7 Der Dozent nahm mich ernst:
8 Die Betreuung während der Lektion fand ich gut:
9 Der Dozent war fachkompetent:
Bemerkungen zu den Lektionen:

 

 

 

Versuche:

Bewerten Sie zuerst die einzelnen Versuche (inkl. Zeitaufwand):

¬links: langweilig, schlecht 

  rechts: interessant, gut®
Zeitaufwand (VB+NB)
 1 Versuch: Aufbau Verstärker     h
 2 Versuch: Speisung der Steuerelektronik     h
 3 Versuch: Differentieller Eingang     h
 4 Versuch: Einführung in PSpice     h
 5 Versuch: Simulation Differentieller Eingang     h
 6 Versuch: Überstromerkennung     h
 7 Versuch: Softstart und Low Voltage Detection     h
 8 Versuch: Dreieckgenerator     h
 9 Versuch: Simulation Dreieckgenerator     h
10 Versuch: Simulation PWM-Generator und Filter     h
11 Versuch: PWM-Generator und Ausgangsfilter     h
12 Versuch: H-Brücke Teil 1     h
13 Versuch: H-Brücke Teil 2     h
14 Versuch: Systembetrachtung am Verstärker     h


Bewerten Sie generelle Aussagen zu den  Versuchen:

15 Die Versuche fand ich generell interessant:  
16 Den Schwierigkeitsgrad der Versuche fand ich gut:  
    - Falls nicht: zu schwierig:   zu einfach:
17 Ich begrüsste den Einsatz von PSpice:  
Bemerkungen zu den Versuchen:

 

 

 

Kurzklausuren / Modulschlussprüfung:

1 Die Kurzprüfungen konnte man gut meistern, falls man sich seriös vorbereitet hat  
2 Ohne Kurzprüfung hätte ich den Versuch weniger gründlich vorbereitet  
3 Der Stoffumfang der PSpice Prüfung wurde im voraus klar dargelegt:  
4 Der Schwierigkeitsgrad der PSpice Prüfung war angemessen  
5 Zeitaufwand (Vorbereitung) für die PSpice Prüfung    h
6 Der Bericht wurde transparent korrigiert:  
7 Der Bericht wurde gerecht bewertet:  
8 Zeitaufwand für den Bericht:   h

 

 

 

Projektunterricht (gemeint ist das Lernen an einem konkreten Produkt):

1 Durch den Projektunterricht war ich überdurchschnittlich motiviert:  
2 Diese Art von Projektunterricht ist sehr praxisnah:   
3 Durch dieses Projekt habe ich sehr viel gelernt:  
4 Wenn dieses Fach frei wählbar ist, würde ich es meinen Nachfolgern weiterempfehlen  
Bemerkungen zum Projektunterricht:

 

 

 

 

Beantworten Sie folgende Fragen (optional):

Was würden Sie im Labor anders machen?

 

Was hat Sie im Labor am meisten gestört?

 

Was haben Sie im Labor vermisst?

 

 

 

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